3 начина за подобряване на поведението на учениците в класната стая

Съдържание:

3 начина за подобряване на поведението на учениците в класната стая
3 начина за подобряване на поведението на учениците в класната стая

Видео: 3 начина за подобряване на поведението на учениците в класната стая

Видео: 3 начина за подобряване на поведението на учениците в класната стая
Видео: 4 НАЧИНА ДА СЕ СПРАВИТЕ С BURN OUT (които наистина работят) 2024, Март
Anonim

Често учениците ще се държат лошо, когато не са ангажирани или не са мотивирани. Използвайки положителни подкрепления, можете да пренасочите лошото поведение на учениците. Опитайте се да похвалите положителното поведение, да преподавате учтивост, да предлагате награди и да насърчавате учениците си. Друг начин за подобряване на поведението на учениците е преструктурирането на начина, по който преподавате. Направете това, като пренаредите класната си стая, давате практически задачи, показвате дневен ред и давате на учениците почивки.

Стъпки

Метод 1 от 3: Предлагане на подкрепа и положителност

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 1
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 1

Стъпка 1. Потърсете възможности да похвалите положителните действия

Със сигурност искате да коригирате разрушителното поведение; обаче, когато един ученик направи нещо по правилния начин, обърнете внимание на тези моменти. Насърчаването на положително поведение показва на другите ученици положителен пример и намалява вниманието, отделяно на лошото поведение.

  • Преразпределението на похвалите ще даде възможност на всеки ученик да направи нещо добре.
  • Благодарете на ученик, че вдигна ръка да говори.
  • Похвалете целия клас, като „Благодаря на всички, че са предали заданието си навреме!“
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 2
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 2

Стъпка 2. Предложете награди за повишаване на мотивацията и вниманието

Опитайте системи за възнаграждение в класната стая, като например предлагане на бонус точки или използване на кофа за награди, за да насърчите учениците да подобрят своите постижения и действия. Ученик, който обикновено пречи, ще започне да прекъсва по -малко, ако е мотивиран да се справя добре със задачите си или да спазва правилата.

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 3
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 3

Стъпка 3. Предложете подкрепа и насърчение за повишаване на самочувствието на вашите ученици

Вярата в учениците и проявяването на грижа помага да се пренасочи лошото поведение към положителни действия. Това също ще помогне за повишаване на самочувствието им и те ще започнат да вярват повече в собствените си способности.

  • Ако ученикът не разбира нещо, предложете да го покажете след часа.
  • Ако ученикът непрекъснато прекъсва дискусията в класа, попитайте ги лично дали има нещо, за което биха искали да говорят един на един по-късно.
  • Ако ученикът наистина е запален по един предмет, предлагайте му допълнителни материали за четене по темата.
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 4
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 4

Стъпка 4. Дайте на учениците почивки, за да могат да учат на управляеми парчета от време

Учениците могат да действат разрушително, когато вниманието им отслабва или ако не са ангажирани. Правенето на кратки почивки през целия урок ще ви помогне да прекъснете работата и да запазите вниманието на учениците. Прекъсванията могат да бъдат прости, например да спрете да направите десет скока или да се разходите из коридора.

  • Честотата и продължителността на почивките са лични предпочитания. Стремете се да правите почивки след дълги секции по една тема или когато вашите ученици изглеждат, че вниманието им отслабва. Не правете почивки повече от няколко минути, за да не ви пречат на времето за преподаване.
  • Можете също така да намерите подходящ, кратък и забавен видеоклип в интернет, който да пуснете като антракт.
  • Даването на почивки също ще предложи насърчение и награда. Можете да кажете нещо от рода на: „Добре клас, след като приключим с първата чернова на есето, ще направим петминутна почивка за четене.“
  • Редовните почивки ще попречат на учениците да изгорят и ще им помогнат да бъдат по -продуктивни.
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 5
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 5

Стъпка 5. Избягвайте да наранявате чувствата на учениците, когато се обаждате на избрани студенти

Повечето класове винаги ще имат няколко ученици, които винаги първо вдигат ръце. Искате обаче да призовете всички студенти възможно най -еднакво. Опитайте поведенческата стратегия „изберете клечка“, за да сте сигурни, че всички ученици са призовани и чувствата не са наранени.

  • Напишете имената на учениците върху стик за занаяти. Изберете пръчката, за да изберете ученика, на когото да се обадите.
  • Можете също така да зададете номер на всеки ученик и да го запишете. Изберете пръчка и изберете ученика, на който е присвоен същия номер като написаното на пръчката.
  • Използвайте това, когато назначавате студентски работни места или избирате помощници.

Метод 2 от 3: Определяне на ясни насоки и очаквания

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 6
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 6

Стъпка 1. Задайте правила в началото на годината, така че учениците да знаят какво се очаква от тях

Помислете поне за три правила преди началото на учебната година. Дайте възможност на учениците да добавят още две правила. Ако учениците имат глас при установяването на очакванията, е по -вероятно да следват правилата.

Групирането на неща на тройки или петици може да улесни запомнянето

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 7
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 7

Стъпка 2. Помогнете на учениците си да бъдат по -отговорни

Постепенно увеличавайте отговорностите на учениците си, като възлагате малки задачи, като изтриване на дъската или събиране на домашни. Това ще им помогне да почувстват по -голямо чувство за отчетност. Идентифицирайте най -безотговорните си ученици и им дайте малки задачи, които ще повишат тяхната отчетност.

Малките задачи ще изградят отговорност, а отговорността ще доведе до по -добро поведение

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 8
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 8

Стъпка 3. Дайте пример за вас, учениците, като преподавате учтивост

Моделирайте поведението, което искате вашите ученици да имитират, като говорят учтиви неща и се държат любезно. Съсредоточете се върху насърчаването „моля и благодаря“, „здравей и сбогом“и „извинявай“. Подсилването на правилните маниери ще вдъхнови повече прояви на учтивост и ще промени тона на вашата класна стая.

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 9
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 9

Стъпка 4. Подредете класната си стая във формата на спирала

Това ще създаде положителна учебна среда. Поставете мястото си за преподаване в предната част на стаята и подредете бюрата на учениците в кръг около това място. Ще можете да виждате всички ученици, лесно да се движите в класната стая и да минимизирате разсейванията. Всеки ученик лесно ще види предната част на стаята.

След като са запознати с тази кръгла подредба, вашите ученици ще създадат свое лично пространство във вашата класна стая. Познаването на тяхното място може да помогне за подобряване на цялостното поведение, защото те се чувстват комфортно с тази гледна точка

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 10
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 10

Стъпка 5. Покажете на учениците дневния дневен ред, за да знаят какво да очакват

Изненадите могат да изхвърлят ученика, да го разтревожат и да го направят лошо. Просто решение е да напишете дневен дневен ред на дъската си, като подробно опишете какво ще покриете този ден. Ако вашите ученици се чувстват подготвени за деня, те ще изпитват по -малко безпокойство и ще се държат по -добре.

Можете да пишете неща като „гледайте филм“, „завършете проблеми с практиката“или „вземете тест“

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 11
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 11

Стъпка 6. Осигурете практически задачи, за да ангажирате учениците в работата им

Практическите задачи включват дейности като изграждане на модели, правене на научни експерименти или разиграване на сценарии. Това ще сведе до минимум потенциала на учениците да се отегчават и да причинят смущения. Включването на активен стил на учене ще задържи всички ученици ангажирани и също може да бъде забавен начин за учене.

  • За часовете по математика играйте игра като Jeopardy и накарайте учениците да отговорят правилно на математическите задачи за точки. Печелят учениците или екипът с най -верни отговори.
  • За часовете по английски език опитайте да използвате четене „пуканки“, при което един ученик чете абзац и след това призовава друг ученик в класа да прочете следващия параграф. Това поддържа учениците да слушат и да са наясно.

Метод 3 от 3: Справяне с трудни ученици

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 12
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 12

Стъпка 1. Поемете дъх и говорете любезно, когато се обръщате към предизвикателни ученици

Ако се държите разочаровани или ядосани, това ще разтърси учениците ви и те вероятно ще реагират по същия начин. Отделете секунда, за да се съберете, ако имате нужда, но не забравяйте да говорите любезно, за да зададете тона.

Да накарате учениците да се чувстват добре за себе си и тяхното поведение е вашата цел

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 13
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 13

Стъпка 2. Нека ученикът да се държи лошо и да насърчи решение

Даването на възможност на ученика ви да говори ще ги накара да се почувстват утвърдени и разбрани. Нека им обяснят защо това, което са направили, е грешно, и ги насърчете да намерят решение.

Това може да изглежда по следния начин: "Джон, това не беше много приятен отговор. Защо е толкова лошо да се каже?"

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 14
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 14

Стъпка 3. Уверете ученика, че ги харесвате, а не поведението им

Успокойте ги, като кажете нещо като: „Хей, Кайла, харесваш ме, просто не ми харесва, когато извикаш отговор, преди да ти се обадя“. Това ще им потвърди, че няма нищо лошо в тях, само действието и това ще ги направи по -малко вероятно да го направят следващия път.

Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 15
Подобрете поведението на учениците в класната стая Стъпка 15

Стъпка 4. Говорете насаме за специфични или хронични смущения в поведението

Понякога трябва да говорите по -задълбочено за проблем със студент. Когато това се случи, проведете разговора насаме. Във вашия офис или след час може да е подходящ момент за това. Опишете лошото поведение конкретно и очертайте последиците от действието.

Ако е необходимо, това е моментът, в който трябва да предприемете дисциплинарни действия, като задържане или отстраняване

Съвети

  • Опитайте различни стратегии и използвайте това, което работи за всеки ученик.
  • Попитайте други учители какво е работило за тях за подобряване на поведението.
  • Всеки ученик е уникален и не всяка стратегия ще работи за всеки ученик.
  • Не правете нещата толкова лесни, че вашите ученици да се отегчават, но също така не ги правете толкова предизвикателни, че да ги кара да се чувстват тревожни. Опитайте се да постигнете баланс.

Препоръчано: