Лесни начини за преподаване на обобщено писане: 13 стъпки (със снимки)

Съдържание:

Лесни начини за преподаване на обобщено писане: 13 стъпки (със снимки)
Лесни начини за преподаване на обобщено писане: 13 стъпки (със снимки)

Видео: Лесни начини за преподаване на обобщено писане: 13 стъпки (със снимки)

Видео: Лесни начини за преподаване на обобщено писане: 13 стъпки (със снимки)
Видео: Как се прави таблица в Excel? - Excel уроци, създаване на таблица, форматиране на клетки и формули 2024, Март
Anonim

Писането на обобщение е наистина ценно умение, но може да бъде трудно да се научат нови ученици. Ако вашите ученици са малки деца или изучават ESL, те може да не разбират целта на резюметата или да имат затруднения да се изразят по кратък начин. С малко време, търпение и повторение можете да водите учениците си през процеса на обобщение, като същевременно предоставяте подкрепа и насърчение по пътя!

Стъпки

Част 1 от 3: Преминаване през основите

Научете обобщено писане Стъпка 1
Научете обобщено писане Стъпка 1

Стъпка 1. Обяснете какво е резюме, за да започнете урока си

Опишете обобщение като кратък преглед на история, статия или друго писане. Обърнете внимание, че обобщенията са напълно фактически и не включват никакви мнения или аргументи. Преди да преминете към урока, уведомете учениците си, че ще научат основите на обобщаването и практикуването на лесни упражнения.

  • Бъдете окуражаващи през целия си урок! Обобщаването може да бъде объркващо и стресиращо за новите ученици, а вашата подкрепа и знания ще ви помогнат да ги успокоите.
  • Може да ви помогне да използвате проектор, PowerPoint или друга визуална помощ, докато обяснявате основите на обобщаването.
Научете резюмето на писане Стъпка 2
Научете резюмето на писане Стъпка 2

Стъпка 2. Прочетете кратък разказ или есе с вашия клас

Изберете кратък пасаж, чието преминаване няма да отнеме много време. Можете да прочетете пасажа във вашия клас или да насърчите учениците си да го прочетат на глас, ако желаят. Изберете текст, който е лесен за разбиране, така че вашите ученици да не се объркат по време на процеса на обобщаване.

Например, ако преподавате по -малки деца, помислете за използване на откъс от детска книга. Ако работите с по -големи деца, използвайте статия, биография или друг пасаж, който е лесен за разбиране

Научете резюмето на писане Стъпка 3
Научете резюмето на писане Стъпка 3

Стъпка 3. Помогнете на учениците си да подчертаят всички важни изречения или идеи

Докато четете, насърчавайте учениците си да подчертават или подчертават всяка важна информация, която помага да се опише пасажа като цяло. Поканете ги да потърсят съществена информация, която отговаря на въпросите кой, какво, кога, къде, защо и как.

Можете да намерите полезни шаблони онлайн, като уебсайта на ReadWriteThink

Знаеше ли?

Много учители използват метода GIST, когато преподават резюмета, което включва записване кой, какво, кога, къде, защо и как на пасажа надолу в отделен работен лист. Ако искате да направите бебешки стъпки в процеса на обобщение, насърчете учениците си първо да напишат резюме от 20 думи или „същност“, след като отговорят на тези основни въпроси.

Научете резюмето на писане Стъпка 4
Научете резюмето на писане Стъпка 4

Стъпка 4. Дайте примерно обобщение, за да помогнете на учениците си

Използвайте популярна история или пасаж, за да помогнете на учениците си да разберат как изглежда правилното резюме. Не използвайте пасажа, който току-що сте прочели, вместо това изберете филм или телевизионно предаване, с които вашите ученици са запознати, след което предлагайте примерно обобщение въз основа на това. Обяснете как резюмето ви включва основната информация, без да включва ненужни подробности.

  • Например, ако трябва да обобщите филма „Титаник“, може да кажете нещо от рода на: „Богата жена и беден мъж се срещат на скъп круизен кораб. Докато корабът отплава, и двамата се влюбват въпреки допълнителните усложнения. Пътуването им в крайна сметка завършва с трагедия, тъй като лодката потъва насред Атлантическия океан."
  • Напомнете на учениците си, че те вероятно са обобщавали история преди, например когато описват филм или телевизионно предаване на приятел.

Част 2 от 3: Създаване на обобщение

Научете резюмето на писане Стъпка 5
Научете резюмето на писане Стъпка 5

Стъпка 1. Помолете вашия клас да сподели изреченията, които са подчертали

Поканете отделни ученици да споделят изречения или фрази, които смятат за важни. Използвайте бяла дъска, проектор или друг вид технология, за да запишете отговорите на учениците си в съвместен списък. Продължете да обикаляте класа, докато всички споделят идеите си.

  • Например, ако четете история като „Пепеляшка“, някои основни идеи биха могли да бъдат как доведените сестри на Пепеляшка са развалили роклята й или как феята кръстница й дава нова рокля, която да облече.
  • Ако работите с по -големи ученици и четете книга като „Перлата“, може да искате да се съсредоточите върху това, кога Кино за първи път открива перлата, както и когато се опитва да я продаде.
Научете резюмето на писане Стъпка 6
Научете резюмето на писане Стъпка 6

Стъпка 2. Изберете 5 основни идеи, които наистина обобщават основната история

Прегледайте списъка с идеи, които сте събрали от учениците си. Въпреки че вероятно сте получили някои дубликати, може да имате изброени някои идеи, които са повече или по -малко важни от други. Поканете учениците си да изберат точки, които наистина улавят същността на пасажа, без да се спират на маловажни подробности.

  • Например, в „Пепеляшка“, приказната кръстница, която дава на Пепеляшка рокля и карета, би била по -важна информация, която да се включи в обобщение, отколкото факта, че Пепеляшка е имала куче и котка.
  • Ако работите с по -големи ученици, може да работите с история като „Великият Гетсби“. В този случай основна идея би била стремежът и неуспехът да се намери щастието, за разлика от изявлението за това как е изглеждал домът на Гетсби.
Научете обобщено писане Стъпка 7
Научете обобщено писане Стъпка 7

Стъпка 3. Включете преходни думи, за да свържете идеите заедно

Разделете 5 -те основни идеи в списък, след което започнете да измисляте как да свържете точките заедно. Насърчете учениците си да използват преходни фрази като „следващ“, „след това“или „в този момент“, за да направят резюмето им гладко и изгладено. Работете заедно върху резюме на пример, така че вашите ученици да имат ясна представа какво трябва да правят.

  • Ако обобщавате статия или пасаж, където някой изказва мнението си, използвайте фрази като „според“, за да поддържате резюмето си безпристрастно.
  • Ако обобщавате история като „Джак и бобеното стъбло“, опитайте да напишете резюме по следния начин: „Джак използва парите на семейството си, за да купи пакет вълшебни зърна. За да докаже на раздразнената си майка, че не е пропилял парите им, Джак засажда семената и се катери върху бобеното стъбло, което расте. В този момент той намира царството на гигант и открадва златното им яйце, което в крайна сметка осигурява много пари за семейството на Джак.
Научете обобщено писане Стъпка 8
Научете обобщено писане Стъпка 8

Стъпка 4. Насърчете учениците си да преформулират и перифразират в резюмето

Напомнете на вашия клас, че не искат да копират думите от статията дословно, което се счита за плагиатство. Вместо това им покажете как да перифразират изреченията със собствените си думи. Дайте на учениците си време да практикуват пренаписването на собствените си изречения, като използват примерния пасаж и резюме.

  • Ако оригиналният текст казва нещо от рода на „Момичето тичаше през гората, за да избяга от нападателя си“, можете да го перифразирате на „Вълк започна да гони момичето, така че тя изтича много бързо, за да се измъкне“.
  • Ако есе или статия казва нещо от рода на: „Правителството ще се опита да приеме новия закон през следващата година“, можете да го перифразирате на „Според членове на правителството, законът за движението по пътищата ще бъде приет сравнително скоро“.
Научете обобщено писане Стъпка 9
Научете обобщено писане Стъпка 9

Стъпка 5. Добавете заключително изречение, за да свържете резюмето

Помолете учениците си да измислят изречение, което да ви помогне да свържете всички свободни краища в общото ви резюме. Обяснете, че изречението трябва да обобщи резюмето, без да преизчиства първоначалната информация, което би направило резюмето да се повтаря.

Например, заключително изречение за обобщение на „Епизод 6 на Междузвездни войни“може да бъде: „Лука, Лея и Хан размишляват върху миналото, преди да се съсредоточат върху всичко, което бъдещето носи за тях“

Част 3 от 3: Осигуряване на допълнителна подкрепа и насърчение

Научете резюмето на писане Стъпка 10
Научете резюмето на писане Стъпка 10

Стъпка 1. Предложете на учениците си още един пасаж за четене и отбелязване

Предложете статия, биография или друг лесен пасаж, който вашите ученици могат да прочетат бързо. Дайте им време да преминат през пасажа и да отбележат 5 основни идеи, които могат да бъдат включени в резюмето, както и кой, какво, къде, кога, защо и как. Опитайте се да ги оставите сами да разберат информацията, за да станат по -уверени в уменията си за писане на обобщение.

  • Напомнете на учениците си, че сте там, за да помогнете, ако е необходимо.
  • Например, ако вие и вашите ученици четете „Ромео и Жулиета“, можете да отбележите „кой“като Ромео и Жулиета, „какво“като трагична любовна история, „къде“като Верона, „кога“като ерата на Шекспир, „защо“като семейна вражда и „как“като двойка трагични самоубийства.
Научете резюмето на писане Стъпка 11
Научете резюмето на писане Стъпка 11

Стъпка 2. Поканете вашия клас да напише резюме на практиката

След като вашите ученици съберат ключовите моменти и информация от пасажа, поканете ги да напишат кратко резюме, което е само с няколко изречения. След като приключат с писането, прегледайте обобщенията, за да видите колко добре са се справили вашите ученици. Давайте отзиви, когато е необходимо, и помагайте на учениците си да рационализират писането си, когато е възможно.

  • Например в обобщение на „Три прасенца“можете да напишете нещо от рода на: „Три прасета често прекъсват живота си от злодейски вълк, който разрушава дома им. Най -накрая са в безопасност, когато потърсят подслон в здрава къща, която вълкът не може да издуха.”
  • Резюме на „The Outsider“може да звучи така: „Няколко момчета са замесени в конфликт на банда, който заплашва да разкъса тяхната малка общност“.

Бакшиш:

Ако студентите имате проблеми с писането на кратки, кратки резюмета, насърчете ги да обобщят пасаж в 1-3 изречения. След като започнат да пишат кратки резюмета, насърчете ги да добавят малко повече информация.

Преподаване на резюме писане Стъпка 12
Преподаване на резюме писане Стъпка 12

Стъпка 3. Насърчете учениците си да опитат първо устни резюмета

Ако вашите ученици попадат на пречка, помолете ги да изразят вербално това, което току -що са прочели, в няколко изречения. Това упражнение може да им даде някаква полезна яснота и да им даде идеи за тяхното писмено обобщение.

Устно резюме може да звучи така: „Междузвездни войни започват в далечна, далечна галактика, където в момента тече галактическа война. Героите на франчайза, Лука и Лея, се борят срещу отдавна изгубения си баща, който е основният враг."

Преподаване на обобщено писане Стъпка 13
Преподаване на обобщено писане Стъпка 13

Стъпка 4. Дайте на учениците си практически въпроси, за да отговорят за обобщенията

Раздайте работен лист на вашите ученици, заедно с някои примерни пасажи. Насърчете учениците да работят заедно, за да напишат резюмета на практиката на работния лист, като използват предоставените образци. След като приключат с писането, прегледайте резюметата, за да видите как са го направили.

Съвети

  • Може да ви помогне да създадете план на урока, преди да се потопите в преподаването на резюме.
  • Използвайте обобщена карта, ако вашите ученици изучават визуално. Това може да им помогне да разберат по -добре процеса на обобщаване.
  • Като допълнително предизвикателство, накарайте вашите ученици да напишат резюме, без да гледат оригиналния пасаж.

Препоръчано: