Уголникът е удобен инструмент, който ви позволява точно да измервате броя на градусите във всеки ъгъл. Типичният транспортир е направен от прозрачна пластмаса и има два набора от числа по ръба. Числата, които използвате, зависят от това дали ъгълът, който измервате, е остър (по -малък от 90 градуса) или тъп (повече от 90 градуса, но по -малък от 180). Ако имате работа с рефлексен ъгъл (повече от 180 градуса, но по -малък от 360), ще трябва да направите допълнително изчисление.
Стъпки
Метод 1 от 2: Измерване на остри и тъпи ъгли

Стъпка 1. Определете какъв тип ъгъл измервате
Правият ъгъл е точно 90 градуса. Ако ъгълът е по -малък от 90 градуса, това е остър ъгъл. Тъпите ъгли, от друга страна, са повече от 90 градуса, но по -малко от 180.
- В някои диаграми може да видите повече от един ъгъл. Дъгата около върха ви показва на кой ъгъл трябва да намерите стойността.
- Етикетирането на остър или тъп ъгъл ви помага да четете транспортира. Например, ако знаете, че имате тъп ъгъл, тогава знаете, че ще бъде повече от 90 градуса. Ако получите по -малък брой от транспортира си, вероятно гледате в грешен мащаб.

Стъпка 2. Поставете центъра на транспортира си върху върха на ъгъла
В долната част на транспортира ще видите малка дупка в центъра. Обикновено тази дупка има вертикални и хоризонтални линии, пресичащи я, така че можете да подредите транспортира точно.
За да сте сигурни, че сте точно на върха, може да ви помогне да направите малка точка в центъра на вашия транспортир. След това премахнете транспортира си и потвърдете, че точката е на точния връх на върха

Стъпка 3. Подредете един ред с базовата линия на транспортира
Базовата линия на вашия транспортир е плътната линия на дъното с "0" в двата края. След като поставите транспортира върху върха на ъгъла, регулирайте или самия транспортир, или хартията си, докато един ред следва основната линия.
Ако една линия е по -хоризонтална, обикновено ще бъде най -лесно да се подреди по основната линия. Въпреки това, ще получите същия резултат, независимо коя линия използвате

Стъпка 4. Намерете градусите в ъгъла, като използвате правилната скала
По протежение на външната страна на транспортира има 2 дъги от числа. Използвайте външната дъга, ако ъгълът, който измервате, се отваря наляво. Използвайте вътрешната дъга, ако ъгълът, който измервате, се отваря вдясно. Числото, което пресича другата линия на ъгъла, е броят на градусите в този ъгъл.
Протракторите обикновено предоставят числа в 10s. Ако ъгълът, който измервате, не съвпада перфектно с число, пребройте хеш марките по външния ръб на транспортира, за да определите градусите в този ъгъл
Бакшиш:
За да визуализирате дали ъгълът се отваря надясно или наляво, представете си, че ъгловите лъчи са челюсти на алигатор. Без значение колко широк, посоката, която сочи алигаторът, когато "челюстите" му са затворени, е посоката, в която се отваря ъгълът.
Метод 2 от 2: Изчисляване на рефлексните ъгли

Стъпка 1. Начертайте права линия от върха на ъгъла
Подравнете правия ръб на транспортира си под хоризонталната линия на ъгъла. Удължете линията направо от върха от другата страна.
Ако погледнете под правата линия, ще видите друг ъгъл. Този по -малък остър ъгъл се формира от направената права линия и диагоналната линия на първоначалния ъгъл на рефлекс

Стъпка 2. Поставете транспортира си на права линия, за да измерите острия ъгъл
Подредете хоризонталната линия на базовата линия на вашия транспортир, като поставите центъра на вашия транспортир над върха. Погледнете къде диагоналната линия пресича транспортира, за да определите броя на градусите в острия ъгъл.
Може да ви бъде по -лесно да измерите, ако обърнете хартията си така, че острият ъгъл да е изправен нагоре

Стъпка 3. Добавете измерването на острия ъгъл и 180
Рефлексният ъгъл е повече от 180 градуса, но по -малък от 360. Острият ъгъл, който току -що измерихте плюс 180 градуса, ще ви даде градусите в ъгъла на рефлекса.
Например, ако ъгълът на рефлекса произвежда остър ъгъл от 18 градуса, това би означавало, че ъгълът на рефлекса е 198 градуса
Вариант:
Има транспортири с пълен кръг, които премахват необходимостта от тази допълнителна математика.