Четенето на произведенията на Шекспир ще бъде забавно, но може да бъде объркващо и разочароващо преживяване за начинаещия, отчасти поради стила на Шекспир и разликата в езика между сега и Тюдор Англия, в която е живял Шекспир. Но с няколко стъпки и малко подготовка, вие ще бъдете добре оборудвани и готови да се насладите на четенето на пиеса за нула време!
Стъпки
Част 1 от 3: Избор на текст и подготовка
Стъпка 1. Изберете пиеса
Ако можете да изберете своя собствена пиеса, изберете нещо лесно и нещо, с което може би вече сте запознати, за да започнете. Повечето издания ще имат кратък резюме, отпечатан на задната корица. Ако пиесата звучи интригуващо, това може да е добър избор.
- Ромео и Жулиета често е добра отправна точка, защото много от нас са запознати със сюжета на „любовниците, пресичани от звезди“.
- Помислете за комедия, като „Укротяване на остроумницата“, пиеса, която е адаптирана за филмиране за съвременната публика.
- Макбет е друга популярна трагедия на Шекспир и ако се интересувате от политически интриги, това може да е пиесата за вас.
Стъпка 2. Изберете добро издание
Има два основни избора, които трябва да направите. Първият избор е между текстове, които са модернизирани, за да се изгладят различията в езиковата употреба от времето на Шекспир до нашето време, или текстове, които не са модернизирани. Вторият избор е между текстове, които са анотирани или неанотирани. Коментираните текстове могат да предоставят дефиниции, контекст и информация с добавена стойност, която ще ви помогне да формирате по-задълбочено разбиране за случващото се в пиесата.
- Поредицата "Без страх Шекспир" е добър вариант, който предлага оригиналния текст рамо до рамо с модернизиран текст. Не забравяйте, че модернизираният текст трябва да подкрепя разбирането, а не да замества оригинала.
- Популярни анотирани версии се предлагат от Arden и Oxford. Текстовете без бележки ще предоставят само текста, както е написан първоначално.
Стъпка 3. Запознайте се с най -честите „Шекспиризми
„Езикът винаги се развива и някои от думите в пиесите на Шекспир днес имат различно значение, отколкото когато са били написани пиесите, или вече не се използват. Когато се съмнявате, използвайте контекста на изречението, за да разберете значението или се позовавайте на онлайн речник на Шекспир. Ето няколко примера:
- „Ти“като „ти“. Например: „Кога ще те видя следващия?“
- „Ти“като „ти“. Например: „Ти си злодей“.
- ”Твоят като„ твоя “. Например: „Името ти е по -омразно от лицето ти“.
- „Hath“като „has“. Например: „Той е убил много хора“. ИЛИ „Той има кон.
Стъпка 4. Разберете как Шекспир използва граматиката
В писането на Шекспир частите на речта често се сменят и „нормалният“ред на изречението често се променя, често заради рима или метър (което е като ритъм). Шекспир често се играе със стандартен език; някои общи характеристики включват:
- Съществителни или прилагателни, използвани като глаголи
- Глаголи и субекти, които не са съгласни
- Пропуснати или подразбиращи се думи
- Приключенията на думи като "-ly" се прилагат непоследователно
-
Трудна конструкция на изречението.
Например, когато казваме „Джон хвана топката“, Шекспир може да напише „Джон топката е уловена“или дори „Топката, която Джон хвана“
Стъпка 5. Насладете се на играта на думите на Шекспир
В писането на Шекспир метафорите и сравненията могат да затруднят разбирането на някои пасажи. Шекспир също използва силно каламбури, двойно значение и малапропизъм за комедиен ефект.
- Пример за шекспирова метафора сравнява живота с театралната сцена: "Целият свят е сцена, а всички мъже и жени са само играчи. Те имат своите изходи и входове; а един човек в своето време играе много роли."
- Пример за шекспировска игра на думи: след като Хамлет е убил Полоний и е скрил тялото му, кралят го пита къде е Полоний. Хамлет му казва, че е на вечеря - „не там, където яде, а там, където се яде“, което означава, че Полоний е вечерята - за червеи.
- Пример за шекспиров малапропизъм: офицер Догбери каза: „Нашият часовник, сър, наистина е разбрал две благоприятни личности“(задържа два подозрителни лица).
Стъпка 6. Съберете други ресурси, от които може да се нуждаете
Съберете справочни ресурси, към които можете да се обърнете, ако имате въпрос относно нещо, което току -що сте прочели. Ето няколко примера за потенциални ресурси.
- Речник
- Таблет за лесен достъп до интернет справочни материали
- Връзки към уебсайтове, които ще ви помогнат да разберете езика. Например: Ранни граматически таблици на английски език (https://homepages.wmich.edu/~cooneys/tchg/lit/adv/shak.gram.html), Езикът на Шекспир (https://www.bardweb.net/language.html) и Произношение (https://www.renfaire.com/Language/pronunciation.html).
Част 2 от 3: Четене на текста
Стъпка 1. Прочетете внимателно и бавно
Преди да започнете, отделете известно време в тих район. Преминете бавно през текста и не се страхувайте да използвате своя речник или справочни материали, ако сте загубени или объркани.
Стъпка 2. Водете бележки, докато четете
Можете да правите своите бележки на отделен лист хартия, където можете да пишете общи мисли, въпроси или важни идеи или да начертаете точки. Ако притежавате текста, може да помислите за подчертаване на ключови фрази или за писане на бележки с молив в книгата. Обмислете също следните въпроси.
- Кои са важните основни събития?
- Кои герои участват в сюжета и как сюжетът е свързан с главния сюжет?
- Каква е връзката на героите помежду си?
- Какво мотивира героите?
- Коя е централната точка или урок на пиесата?
Стъпка 3. Прочетете отново текста
Не се обезсърчавайте, ако трябва да прочетете пасажите няколко пъти. Дори литературоведите често се връщат към ключовите редове. Всеки път, когато прочетете пасаж, ще придобиете по -задълбочено разбиране за случващото се в пиесата.
Стъпка 4. Продължете да четете
Не забравяйте, че четенето на пиесата, която сте избрали, трябва да бъде забавно. Продължете и продължете да четете. Не позволявайте на остарелия език или препратки да ви попречат да се насладите на пиесата.
Стъпка 5. Вземете още бележки след всеки раздел
Когато приключите със секция, извадете нов лист хартия и направете още бележки.
- Напишете обобщение на всяка сцена или акт.
- Запишете въпроси или мисли, които може да имате за сцената.
- Запишете всички нови думи, фрази и техните определения, които сте потърсили по време на четене.
Част 3 от 3: Преминаване отвъд и отвъд
Стъпка 1. Обсъдете текста с приятели
Обсъдете текста или отделна сцена с приятелите си. Ако четете сами, използвайте интернет дискусионни табла за обратна връзка. Чувствайте се свободни да задавате на приятелите или хората на дискусионната дъска въпросите, които сте записали в бележките си.
Стъпка 2. Изпълнете или произнесете пиесата
Пиесите на Шекспир са написани като драматична литература и са предназначени за изпълнение и слушане на глас. В резултат на това четенето на пиесата на глас или изпълнението на сцени с приятели може да ви даде представа, която иначе бихте пропуснали по време на тихо четене.
Стъпка 3. Гледайте пиеса, филм или слушайте аудио записи на творбата на Шекспир
Направете това, след като прочетете пиесата сами. Ако сте приключили с четенето на една от по -популярните пиеси на Шекспир, има много голям шанс тя да бъде превърната във филм. Има и голямо разнообразие от пиеси на Шекспир в аудиокнига, които можете да изтеглите на вашия iPod или друго устройство. Но помнете, съвременните пиеси или екранизации могат да придадат различен смисъл или да бъдат показани в различен контекст от оригиналната пиеса. Помислете за въпросите по -долу, когато гледате пиесата или филма.
- Как представянето се сравнява с възприятията ви за пиесата?
- Имаше ли нещо, предвидено от актьора, което не сте обмислили?
- Имаше ли нещо, което бихте направили по различен начин?
Стъпка 4. Прочетете конспекта на сюжета
След като приключите с четенето, намерете резюме на сюжета или конспект. Опитайте се да намерите конспект, който включва пасажи от пиесата директно в дискусията. Тези обобщения и обобщение ще помогнат за коригиране на всяко недоразумение, което може да имате след като прочетете пиесата. Алтернативно, можете да прочетете конспекта, преди да прочетете текста.