Как да анализирате фантастика: 11 стъпки (със снимки)

Съдържание:

Как да анализирате фантастика: 11 стъпки (със снимки)
Как да анализирате фантастика: 11 стъпки (със снимки)

Видео: Как да анализирате фантастика: 11 стъпки (със снимки)

Видео: Как да анализирате фантастика: 11 стъпки (със снимки)
Видео: Ето Защо НАСА Никога не се Върна на ЛУНАТА - Moon Discoveries 2024, Март
Anonim

Художествената литература е разказ, който свързва събития, които са въображаеми, а не факти. Художествено произведение може да бъде книга, пиеса, опера или филм. Въпреки че има малък консенсус относно точните елементи на художествената литература, има някои основни начини за идентифициране на понятия в художествената литература и анализ на тяхното значение. Художествената литература е силно субективна, така че вашият анализ може да се различава от интерпретацията на някой друг. Тази статия ще ви покаже как да анализирате художествената литература.

Стъпки

Анализирайте художествената литература Стъпка 1
Анализирайте художествената литература Стъпка 1

Стъпка 1. Имайте на разположение измислената работа и хартия за водене на бележки

Анализът на художествената литература включва задаване на поредица от въпроси и евентуално преглед на съдържанието на материала. Въпреки че по -голямата част от работата с анализирането на художествена литература се извършва чрез мислене, бележките са важни, ако планирате да обсъдите или използвате информацията.

Анализирайте художествената литература Стъпка 2
Анализирайте художествената литература Стъпка 2

Стъпка 2. Помислете за основните събития от историята

Това се нарича сюжет.

  • Задайте си следните въпроси: Каква е основната поредица от събитията, които се случват в историята? Тези събития в хронологичен ред ли са или мигат назад или напред? Кой е основният конфликт в историята? Какъв е повратният момент в историята?
  • Графиките могат да бъдат унифицирани, което означава, че работят в ред с начало, среда или край. Те могат да бъдат епизодични, да се държат заедно чрез това как влияят на главния герой. Сюжетите могат да бъдат и полифонични, което означава, че по -малки сюжети се преплитат през основния сюжет, за да подобрят общия смисъл на събитията.
Анализирайте художествената литература Стъпка 3
Анализирайте художествената литература Стъпка 3

Стъпка 3. Определете настройката

Къде се развива историята? Какъв е периодът от време? Как настройката влияе на историята? Може ли историята да бъде разказана в друга среда? Как влияе на героите?

Анализирайте художествената литература Стъпка 4
Анализирайте художествената литература Стъпка 4

Стъпка 4. Изберете гледната точка на разказвача

Това е важна стъпка в анализа на гледната точка, от която събитията и настройката ви се преразказват. Субективна ли е или обективна гледна точка?

  • Ако разказвачът използва думите „аз“и „аз“в цялата история, това е разказ от първо лице. Вашият герой разказва ли книгата или е наблюдател на събитията? Разказвачът надежден ли е или ненадежден? Съзнава ли героят да разказва книгата?
  • Ако разказвачът използва само „аз“и „аз“в диалоговия прозорец, тогава това вероятно е разказ от трето лице. Изберете дали третото лице е всезнаещо, всезнаещо за събитията, или е ограничено, или разказано от гледна точка на 1 знак.
Анализирайте художествената литература Стъпка 5
Анализирайте художествената литература Стъпка 5

Стъпка 5. Определете знаците

Може да искате да напишете списък с всички герои в историята. Кой герой се променя най -много по време на сюжета? Това се нарича главен герой. Кой причинява промяната в характера? Това се нарича антагонист. Какво ви казват външният вид, действията и диалогът за техните интереси и убеждения?

Въпреки че антагонистът понякога се нарича злодей, в историята не винаги има добър и лош човек

Анализирайте художествената литература Стъпка 6
Анализирайте художествената литература Стъпка 6

Стъпка 6. Установете основните теми на историята

Темата е основната идея на историята или обединяващата концепция. В една история може да има няколко теми. Коя тема смятате за най -важна?

Погледнете книгата в по -широк контекст. Какво казва темата на историята за света, човешкия опит или човешките ценности? Какво се опитваше да предаде авторът? Темите са силно субективни

Анализирайте художествената литература Стъпка 7
Анализирайте художествената литература Стъпка 7

Стъпка 7. Погледнете самите думи

Какви изображения използва авторът? Това е най -лесно да се установи, ако правите бележки по време на четене или гледане на историята, тъй като тя може да бъде глава или само няколко думи. На кои места авторът предизвиква сетивата ви: допир, вкус, мирис, зрение и слух?

Анализирайте художествената литература Стъпка 8
Анализирайте художествената литература Стъпка 8

Стъпка 8. Определете символиката в историята

Символиката означава използването на предмети, хора или елементи от историята за представяне на нещо друго. Те често представляват субективни понятия, като алчност, мъдрост или майчинство. Например използването на зеления цвят в офиса на брокер може да представлява скрита алчност в героя. Лисицата може да представлява измама или стелт.

Някой от героите символизира ли нещо? Символична ли е настройката? Символизмът е по -лесен за забелязване при второто гледане или четене на история, когато вече сте наясно с общите събития в историята и можете да се съсредоточите върху основния смисъл

Анализирайте художествената литература Стъпка 9
Анализирайте художествената литература Стъпка 9

Стъпка 9. Помислете за стила и тона на разказа

Официално ли е или неформално? Разказвачът разсмива ли ви или ви натъжава? Начините, по които са структурирани изреченията и главите, могат да имат голям ефект върху това как реагирате на историята.

Анализирайте художествената литература Стъпка 10
Анализирайте художествената литература Стъпка 10

Стъпка 10. Определете всеки фигуративен език

Образният език е подобен на образността и символиката. Това е начинът, по който авторът използва думи, за да означава повече от 1 нещо. Най -често срещаните начини да направите това са чрез сравнение, метафора и олицетворение. Подобно е да сравнявате нещо, като използвате думите „като“или „като“. Метафората се сравнява с нещата, без да използва „като“или „като“. Персонификацията използва човешки качества, за да опише неодушевени неща.

Пример за сравнение е: клоните на дърветата са като косата на майка ми. Пример за метафора е: дърветата са заплетени кичури коса. Пример за олицетворение е: копринените клони бяха сплетени заедно

Анализирайте художествената литература Стъпка 11
Анализирайте художествената литература Стъпка 11

Стъпка 11. Съберете бележките си

Ако пишете анализ, може да искате да изберете елементи, за които да пишете, или да се спрете на някои повече от други.

Препоръчано: